Maltrato infantil

 

 

Objetivos del curso.

Programa del curso.

Duración del curso.

 

 

Actualizar los conocimientos de los alumnos en la actuación con menores en situación de riesgo social.

 

Proporcionarles las habilidades y recursos para realizar una intervención eficaz.

 

Reconocer las características y procesos que conducen a una situación de riesgo en los menores.

 

Promover una actuación policial adecuada y especializada en los malos tratos en la infancia.

 

Conocimiento de los recursos existentes para la atención en estos casos.

 

 

1. Perspectiva psicosocial

 

1.1. Introducción.

1.2. Antecedentes históricos.

1.3. Concepto de familia.

 

·        Funciones básicas.

·        Formación de la familia.

·        Tipos de familia.

 

1.4. Problemas “en familia”.

 

·        Tipos.

·        Funciones.

·        Evolución.

·        Interacción.

 

1.5. Desarrollo social del menor

 

·        Relaciones con padres, hermanos e iguales.

·        Fuentes de conflicto.

·        Determinantes del conflicto.

·        Desarrollo del comportamiento antisocial.

 

 

2. Malos tratos a los niños en la familia.

 

2.1. Familia como institución.

 

·        Tipos.

·        Aspectos socio culturales.

 

2.2. Factores que inciden en la violencia.

 

·        Sociales.

·        Biológicos.

·        Cognitivos.

·        Estresantes.

 

2.3. Maltrato en  la familia.

 

·        Paternidad como situación frustrante.

·        Efecto de la ira sobre los niños.

·        Funciones positivas de la ira.

·        Pensamientos activadores de la ira.

 

2.4 Evitación de conductas agresivas.

 

·        Conocimiento de situaciones de alto riesgo de los padres.

·        Cambio del comportamiento de los niños que desencadena la ira.

·        Prevención de la reacción de la ira.

·        Control de la reacción de la ira.

 

2.5. Consecuencias del maltrato infantil.

 

·        Físicas.

·        Psicológicas.

 

2.6. Prevención.

 

2.7. Intervención.

 

·        Fases.

 

 

3. Intervención con menores.

 

3.1. Introducción.

 

·        El menor.

·        La edad.

·        Identificación de un menor.

 

 

3.2. Menor delincuente.

 

·        Detención de los menores.

·        Cacheo y esposamiento.

·        Traslados.

 

 

3.3. Menor victima.

 

·        Protección de menores.

·        Maltrato físico y psíquico.

·        Absentismo escolar.

·        Mendicidad con menores.

·        Violencia domestica.

·        Sustracción de menores.

 

La duración total del curso será de 20 horas.